Utilização da música como recurso pedagógico para a problematização dos conteúdos geográficos. (LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – UFS – CAMPUS PROF. JOSÉ ALOISIO DE CAMPOS)
Refletir sobre a utilização da música como recurso pedagógico para a problematização dos conteúdos geográficos e ferramenta de estímulo à criatividade e a leitura crítica da realidade pelos educandos mediante a utilização desse recurso lúdico
Realização da Oficina Pedagógica: A MÚSICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA ministrada pelos pibidianos Isabela Santos de Melo, Izabella Santos de Macedo Carvalho, Márcia Ribeiro Rita e Murilo Mateus Soares de Matos durante o II Encontro PIBID-Geografia. Campus São Cristóvão.
Alunos passam a atuar como agentes no processo de construção de conhecimentos. Há maior interação aluno e professor. Realiza-se a abordagem multidisciplinar do conhecimento geográfico.