As aulas de dramaturgia seguiram um víeis de contos indígenas. A partir dos contos indígenas apresentados aos alunos com uma leitura, feita por mim em voz alta, os alunos tinham que identificar os personagens da história, aonde acontecia a mesma, e quais os pontos principais. Logo após identificar esses pontos, eles escolheram um dos contos para poderem criar uma nova história, em cima do que haviam escutado nos contos apresentados na sala de aula. A imaginação de cada aluno foi muito importante, pois ela fluiu na produção dos novos contos indígenas, sendo que esses
contos envolveram os textos levados para a sala de aula e na imaginação de criar algo novo. A sequência da aula era: Alongamento; Leitura de contos;Identificação de personagens; Criação dramatúrgica e Relaxamento.