Indicar em forma de tópicos os objetivos estabelecidos em seu projeto. Promover oficinas das diversas estéticas de dança tendo a cultura popular como mediação. Promover a participação dos bolsistas em eventos científicos e artísticos. Realização de oficina de danças populares (02/02/2015 a 02/03/2015); oficina de Jazz (03/03 a 31/04/2015); oficina de dança do ventre (01/04 a 30/04/2015); oficina de danças urbanas (04/05 a 26/05/2015); oficina de pesquisa de movimento (01/09 a 30/10/2015). Processo de montagem coreográfica (03/11 a 27/11/2015). Participação dos alunos no XI Enecult, realizado de 11 a 14 /08/2015 na UFBA, e no 1º Seminário PIBID Nordeste e 5º Simpósio Baiano das Licenciaturas. Participação do 38º Festival de Capoeira do Grupo Molas-SE, com as Coreografias “Entre Tantos”, “Água de Cabaça” e Mimar Você”. Participação no III Furdunço do curso de dança com as coreografias “Água de Cabaça” e Mimar Você” e na Feira do Nordeste do Colégio Costa e Silva, com a Coreografia “Água de Cabaça” e “Terra Nossa”. A participação dos alunos nas oficinas ocorreu de maneira satisfatória, ocorrendo mais identificação na oficina de dança do ventre e na oficina de danças urbanas, o que revela a forte influência da mídia sobre o gosto dos alunos. Com a greve que ocorreu por um período de três meses, houve uma quebra nas oficinas e foi preciso intensivar o convite aos alunos. Houve uma maturação dos alunos durante o decorrer do processo das oficinas em eles próprios já conseguiam fazer relação com as diferentes linguagens de dança e as danças populares enquanto lócus para a pesquisa de movimento. A participação em eventos científicos e artísticos proporcionou aos alunos uma formação qualificada para o exercício da docência. Bem como uma maior maturidade acadêmica e artística.