Atualmente, o projeto REVOADA não possui nenhum financiamento público. A intervenção segue um caminho de captação privada, como venda para unidades do SESC, escolas e parques para a sua continuidade.
Atualmente buscamos apoio para uma possível circulação em redes públicas de ensino e espaços teatrais.
Resumo do Projeto
Projeto: O projeto ,REVOADA , propōe a circulação da intervenção em escolas públicas do estado de São Paulo, trazendo como caminho de fala uma conversa poética através da dança sobre a importância da natureza para as nossas vidas.
Convidamos as crianças, familiares e educadores a refletir sobre o vento, os galhos que secam e as vidas que brotam da terra através de jogos de dança e brincadeiras populares.
Release da intervenção REVOADA:
Iniciamos a pesquisa da intervenção poética REVOADA, guiadas por palavras do poeta Manoel de Barros. Fomos para praças e ruas de São Paulo, mas especificamente para o Brás, no desejo de brincar, indagadas pela pergunta: É possível uma relação de criança e natureza na metrópole São Paulo. O vento foi um elemento primordial para responder esta pergunta. Ele que nos direcionou a jogos sensoriais. Descobrimos a palavra vento, para ser partilhada ao pé do ouvido, conduzida por conduítes. Descobrimos como intérpretes que convidam crianças para perceber e brincar com a natureza, percorrendo um caminho de itinerância para reconhecer a natureza que existe no local da intervenção. Seguimos como uma revoada, estabelecendo uma relação entre a dança e criança, pousando em ninhos e galhos sobre o asfalto.
Objetivo
-Difundir uma reflexão poética sobre o uso das matas, águas e vento;
-Construir a cada apresentação um espaço de fruição poroso entre as crianças e intérpretes mediante a linguagem da dança e sobre sustentabilidade;
-Criar um espaço de encontro entre o lúdico e as realidades que cercam o cotidiano de cada espaço escolar.
Temas
Ambiental / Ecológica Arte e cultura Arte-educação Cultura da Infância Direitos Ambientais
Público Focal
Estudantes de Educação Infantil Estudantes do Ensino Fundamental