Programa Aprender na Comunidade – Pró Reitoria de Graduação/USP
Resumo do Projeto
A proposta apresentada pretende o fortalecimento de ações interdisciplinares de ensino, extensão e pesquisa, que estão sendo desenvolvidas pelo Núcleo de Avaliação Institucional da FEUSP, com a aproximação de docentes de duas outras unidades desta Universidade (Departamento de Geografia/FFLCH e Departamento de Fisiologia /IB), possibilitando que estudantes de diferentes licenciaturas tenham atividades extramuros relacionadas a sua futura prática profissional, organizadas de maneira integrada à formação continuada dos profissionais de escolas públicas da Região Metropolitana de São Paulo, em torno de temáticas que envolvem a dimensão territorial e o desenho de novas formulações da política escolar, que podem levar à melhoria da qualidade oferecida.
Objetivo
Fortalecer as ações desenvolvidas pela rede de escolas e instituições integrantes do Núcleo de Avaliação Institucional FEUSP (NAI-FEUSP), aproximando de forma interdisciplinar professores e estudantes de diversas unidades da USP, com vistas a:
1. Propiciar aos estudantes das licenciaturas e da pós-graduação a participação em atividades extra-muros relacionadas a sua futura prática profissional;
2. Integrar ações com vistas ao conhecimento dos territórios em que se situam as escolas, de forma a subsidiar a elaboração de Projetos Político-Pedagógicos, dando maior coesão à atuação das escolas junto a suas comunidades;
3. Produzir roteiros diferenciados de avaliação institucional;
4. Participar na formação continuada dos profissionais das escolas que compõem a rede NAI/FEUSP;
5. Contribuir com as escolas parceiras na elaboração de propostas curriculares próprias;
6. Desenvolver metodologias de análise territorial, com o uso de ferramentas participativas da cartografia social;
7. Apropriar-se de bases de dados integrados (demográficos, educacionais, da saúde e assistência social), usadas pelas políticas públicas, produzindo informações para o fortalecimento da atuação das escolas de forma matricial na formulação de uma rede de proteção social;
8. Contribuir para a formulação de novos desenhos de políticas educacionais.
Temas
Cidadania e Democracia Direito à cidade Educação Popular Ensino ou Educação formal Participação Popular Patrimônio Imaterial Patrimônio Material
Público Focal
Estudantes do Ensino Superior Gestores Públicos Professores do Ensino Básico
Locais
EMEF Sócrates Brasileiro
Endereço: Rua Professora Nina Stocco - 597 - CEP: 05767-470 Município/UF: São Paulo - SP, Bairro: Campo Limpo
EMEB Florestan Fernandes
Endereço: Rua Caminho da Educação (Vl Ferreira) - 3635 - CEP: 09851-135 Município/UF: São Bernardo do Campo - SP, Bairro: Alves Dias