Brasil   /   RN   /   Natal   /   Entorno de Escola
CAMADAS
LIMPAR

Escola - ESCOLA ESTADUAL STELA WANDERLEY

Identificação
Área em km2 7,38
Número de domicílios 8387
Número de moradores 25935
Média de moradores por domicílios 3,09
Número de setores censitários 32
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
População

 

Renda

 

Alfabetização
Alfabetizados Não alfabetizados
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
De 5 a 9 anos 471 410 881 144 130 274
De 10 a 14 anos 734 718 1452 10 9 19
De 15 a 19 anos 929 1014 1943 11 2 13
De 20 a 24 anos 1341 1577 2918 9 3 12
De 25 a 29 anos 1394 1560 2954 10 14 24
De 30 a 34 anos 1024 1141 2165 19 17 36
De 35 a 39 anos 721 911 1632 18 17 35
De 40 a 44 anos 660 987 1647 15 19 34
De 45 a 49 anos 811 1174 1985 19 14 33
De 50 a 54 anos 817 1137 1954 11 17 28
De 55 a 59 anos 740 929 1669 15 23 38
De 60 a 64 anos 508 706 1214 9 14 23
De 65 a 69 anos 293 365 658 12 5 17
De 70 a 74 anos 170 257 427 15 18 33
De 75 a 79 anos 87 139 226 11 17 28
Mais de 80 anos 102 269 371 17 45 62
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Responsáveis por domicílios
Homens Mulheres Total
N. % N. % N. %
Responsáveis 4666 55,6 3732 44,4 8398 100,0
Não alfabetizados 77 0,9 65 0,8 142 1,7
Com até 18 anos 23 0,3 29 0,3 52 0,6
Sem rendimento 206 2,5 379 4,5 585 7,0
Rendimento até 1 SM 330 3,9 534 6,4 864 10,3
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Infraestrutura Urbana
Domicílios Moradores
Existe Sim Não Sim Não
Arborização 3120 8451 9479 26155
Calçada 8291 3777 25664 12308
Iluminação Pública 451 3871 1305 11235
Pavimentação 6365 619 19739 1727
Rampa para cadeirante 7880 5192 24333 16227
Esgoto a céu aberto 1138 14441 3296 45169
Lixo acumulado na rua 1187 8151 3402 25270
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Características dos Domicílios
Domicílios Moradores
N. % N. %
Casas 4545 54,2 16003 61,7
Apartamentos 3809 45,4 9859 38,0
Sem abastecimento de água por rede geral 402 4,8 1165 4,5
Sem banheiro ou sanitário 0 0,0 0 0,0
Sem lixo coletado 20 0,2 70 0,3
Sem energia elétrica 1 0,0 1 0,0
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE