Brasil   /   RJ   /   Nova Iguaçu   /   Entorno de Escola
CAMADAS
LIMPAR

Escola - CENTRO EDUCACIONAL CAMARGO

Identificação
Área em km2 16,11
Número de domicílios 5555
Número de moradores 18753
Média de moradores por domicílios 3,38
Número de setores censitários 34
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
População

 

Renda

 

Alfabetização
Alfabetizados Não alfabetizados
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
De 5 a 9 anos 664 640 1304 284 262 546
De 10 a 14 anos 1078 1028 2106 51 27 78
De 15 a 19 anos 946 913 1859 20 5 25
De 20 a 24 anos 694 685 1379 7 9 16
De 25 a 29 anos 662 805 1467 17 13 30
De 30 a 34 anos 643 735 1378 14 17 31
De 35 a 39 anos 668 732 1400 32 23 55
De 40 a 44 anos 606 699 1305 23 27 50
De 45 a 49 anos 487 577 1064 24 36 60
De 50 a 54 anos 412 478 890 34 37 71
De 55 a 59 anos 294 351 645 31 40 71
De 60 a 64 anos 214 239 453 22 44 66
De 65 a 69 anos 145 144 289 25 38 63
De 70 a 74 anos 94 126 220 13 17 30
De 75 a 79 anos 49 72 121 12 21 33
Mais de 80 anos 27 53 80 13 26 39
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Responsáveis por domicílios
Homens Mulheres Total
N. % N. % N. %
Responsáveis 2666 48,0 2893 52,0 5559 100,0
Não alfabetizados 147 2,6 200 3,6 347 6,2
Com até 18 anos 15 0,3 37 0,7 52 0,9
Sem rendimento 440 7,9 1123 20,2 1563 28,1
Rendimento até 1 SM 880 15,8 1209 21,7 2089 37,6
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Infraestrutura Urbana
Domicílios Moradores
Existe Sim Não Sim Não
Arborização 2596 4135 8867 13892
Calçada 5235 1543 17748 5323
Iluminação Pública 1301 2294 4542 7633
Pavimentação 3033 195 10391 621
Rampa para cadeirante 4820 3854 16350 13119
Esgoto a céu aberto 1212 7812 4201 26266
Lixo acumulado na rua 2810 3969 9837 13320
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Características dos Domicílios
Domicílios Moradores
N. % N. %
Casas 4658 83,9 15753 84,0
Apartamentos 897 16,1 3000 16,0
Sem abastecimento de água por rede geral 298 5,4 900 4,8
Sem banheiro ou sanitário 7 0,1 13 0,1
Sem lixo coletado 235 4,2 828 4,4
Sem energia elétrica 4 0,1 10 0,1
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE