Brasil   /   SP   /   Ribeirão Preto   /   Entorno de Escola
CAMADAS
LIMPAR

Escola - FAVINHO DE MEL ESCOLA INFANTIL E FUNDAMENTAL

Identificação
Área em km2 4,14
Número de domicílios 8559
Número de moradores 23893
Média de moradores por domicílios 2,79
Número de setores censitários 40
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
População

 

Renda

 

Alfabetização
Alfabetizados Não alfabetizados
Homens Mulheres Total Homens Mulheres Total
De 5 a 9 anos 437 468 905 124 112 236
De 10 a 14 anos 657 641 1298 12 12 24
De 15 a 19 anos 770 747 1517 8 8 16
De 20 a 24 anos 933 996 1929 12 2 14
De 25 a 29 anos 1091 1105 2196 12 7 19
De 30 a 34 anos 916 969 1885 11 7 18
De 35 a 39 anos 699 832 1531 9 5 14
De 40 a 44 anos 709 753 1462 10 8 18
De 45 a 49 anos 737 870 1607 11 12 23
De 50 a 54 anos 732 887 1619 16 11 27
De 55 a 59 anos 625 808 1433 7 12 19
De 60 a 64 anos 540 748 1288 8 24 32
De 65 a 69 anos 434 639 1073 7 27 34
De 70 a 74 anos 398 612 1010 16 42 58
De 75 a 79 anos 304 467 771 10 43 53
Mais de 80 anos 311 539 850 16 86 102
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Responsáveis por domicílios
Homens Mulheres Total
N. % N. % N. %
Responsáveis 4679 54,6 3892 45,4 8571 100,0
Não alfabetizados 53 0,6 115 1,3 168 2,0
Com até 18 anos 25 0,3 33 0,4 58 0,7
Sem rendimento 220 2,6 457 5,3 677 7,9
Rendimento até 1 SM 363 4,2 768 9,0 1131 13,2
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Infraestrutura Urbana
Domicílios Moradores
Existe Sim Não Sim Não
Arborização 1591 8556 4459 23884
Calçada 8133 4772 22798 13217
Iluminação Pública 50 5778 129 16082
Pavimentação 4686 1839 13272 5082
Rampa para cadeirante 8529 6968 23821 19439
Esgoto a céu aberto 26 17036 68 47580
Lixo acumulado na rua 93 8510 238 23766
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE
Características dos Domicílios
Domicílios Moradores
N. % N. %
Casas 7650 89,4 21787 91,2
Apartamentos 881 10,3 2048 8,6
Sem abastecimento de água por rede geral 6 0,1 13 0,1
Sem banheiro ou sanitário 1 0,0 2 0,0
Sem lixo coletado 2 0,0 7 0,0
Sem energia elétrica 2 0,0 4 0,0
Fonte: Censo Demográfico 2010 - IBGE