Arquivos 2017

A configuração de um Programa de Cultura, Artes e Educação Infantil, enquanto proposta de ações relacionadas à infância, foi gestado com o objetivo de propor subsídios para construção de um programa de formação, cuja metodologia esteja fundamentada no brincar e na diversidade cultural brasileira e conectado a uma ampla rede, que envolverá educadores, gestores, arte-educadores, ...

O Portal CulturaEduca é uma plataforma virtual criada para materializar a integração de territórios educativos em diálogo com o cotidiano da escola e a vida comunitária dos territórios de vivência das comunidades e os diferentes agentes que os integram.

Convidamos todos e todas a participar de uma construção coletiva, pensando conosco a (re)articulação dos temas Educação Integral e Educação Popular. Aguardamos o envio do seu vídeo para o seguinte e-mail: comunicacaopesquisaeducultura@gmail.com

O Prêmio Territórios Educativos, iniciativa do Instituto Tomie Ohtake, com parceria da Secretaria Municipal de Educação e patrocínio da Estácio, busca reconhecer e fortalecer experiências pedagógicas que explorem as oportunidades educativas do território onde a escola está inserida, integrando os saberes escolares e comunitários.

Um amplo mapeamento das práticas de cultura e artes nas instituições públicas de Educação Infantil de todo país teve início no último dia 17/5, com o envio de um formulário de pesquisa às 92.994 creches e escolas, com ênfase em práticas pedagógicas que envolvam aspectos culturais e artísticos dos territórios.

A pesquisa possibilitará traçar perfis ...